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關於漢字
Q:為什麼Mandarin Mommy & Me的中文教學是先教漢字而非注音?
A:在全語言教育(Whole language approach)中,對孩子來說最好的語言學習是可以直接運用並且對他們來說是有意義的。方塊文字有圖像又在生活中經常看得見與生活有強烈的連結🔗。相對地,注音符號對他們而言是抽象式的語言符號。因此,身為台灣前全語言協會的一員,在我的課堂上,我會提供孩子認識漢字、字詞,讓孩子能運用在語句中,讓文字變得更有意義。
課堂老師用圖像、肢體遊戲記憶、語感遊戲等方式帶孩子認識文字的原因,也是因為「遊戲」是孩子最佳的學習方式。
關於注音
Q:海外的孩子需要學注音嗎?
A:不一定,但如果想讓孩子能自行閱讀台灣出版的繁體書籍,會需要學習注音。但建議先有300-500字漢字基礎,有了漢字基礎再學習注音符號,事半功倍。孩子獨立閱讀時,較有信心,避免每個字都需要拼讀的痛苦期。同樣的,如果只靠直接識字法用漢字閱讀成長速度可能會趕不上會注音加識字後閱讀的速度。
Q:學注音有什麼好處?
A:
1.培養獨立閱讀
學注音的最終目的是幫助閱讀。大量朗讀也是讓孩子自然而然識字的方法。因此我建議當孩子有漢字基礎後,可以學習注音或漢語拼音等輔助自我閱讀的工具,以幫助持續的閱讀。
2.幫助發音、認字、寫字
注音聲調符號,可以協助容易不分二三聲的海外學生注意發音。
注音的字型來自古字,學生可以學習寫字筆畫外,還能在漢字部件找到注音蹤跡,輔助認字。例如:「ㄡ 」是右手之象形文字,孩子在漢字裡看到ㄡ 就能知道字跟手有關。當孩子懂得運用注音寫出想法時,更是成就感滿滿呀!
Q:什麼時候開始學注音比較好?
A:根據構音發展五歲的語音清晰度可達90%,但ㄓ ㄔ ㄕ ㄖ 音素獲得則是到六歲。但海外學生上K之後英文閱讀能力將有突飛猛進的發展,因此,我們建議可以提早到四歲多。我們會以圖像、肢體、遊戲等方式介紹注音符號,並輔導這個階段較難發出的音。
關於漢語拼音
Q:什麼是漢語拼音?
A:漢語拼音(Hànyǔ Pīnyīn)是中國在用的拼音系統。漢拼發音很多跟英文相似,比較容易學。
Mandarin Mommy & Me提供漢語拼音課程,需滿七歲,小孩英文發音鞏固後再開始學,才不會搞混。
關於橋樑書
Q:什麼是橋樑書?
A:橋樑書Bridge books是為6-12歲學童設計,幫助孩子從繪本過渡到小說。