注音課程
Our Courses
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傳統先教37個注音符號的教學方式,常常讓學生學了就忘充滿挫折感,再加上聲調是海外學生最大的弱點。因此,我們特別設計以打好拼讀和聲調基礎為主的課程,讓孩子當週學習聲母與韻母就能嘗試使用,讓注音活起來與生活連結。
學習目標 | 學習37個注音符號和二拼拼讀。 |
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活動 | 注音與雙拼練習、複習遊戲、手作、繪本等。 |
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課程規劃 | 一週兩堂,20堂課,每堂45分鐘,4-6人小班。 |
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適合 | 4.5-8歲零注音基礎,聽得懂中文的學生。 |
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基礎注音完成後,將帶領學生進行三拼練習。傳統的直接拼讀法容易造成三拼發音不正確,例如:ㄎㄨㄥˇ,直接由上往下讀發音會變成闊,而學習結合韻再和聲符拼讀,對孩子來說就會像二拼一樣簡單,也能加快拼讀速度。
學習目標 | 學習結合韻與三拼練習。 |
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活動 | 注音與雙拼練習、複習遊戲、手作、繪本等。 |
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課程規劃 | 一週兩堂,15堂課,每堂45分鐘,4-6人小班。 |
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適合 | 4-12歲已有注音「雙拼」基礎,聽得懂中文的學生。 (未參加基礎注音班學生,請索取三拼測驗卷) |
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為7歲以上中文流利的學生快速同時又穩紮穩打的把注音拼讀學習完成。
學習目標 | 認識注音符號、聲調與拼讀。 |
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活動 | 注音練習、複習遊戲、繪本等。 |
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課程規劃 | 一週一堂,15堂課,每堂45分鐘,2-4人小班。 |
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適合 | 需滿7歲,中文聽說能力良好者。 |
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注音繪本閱讀班協助剛學會注音拼讀還不會自己朗讀的學生,進入到獨立閱讀階段。小雞班以字詞和短句閱讀為主,包姆班將挑戰長句與整本書籍閱讀,並練習反拼書寫,運用注音拼讀表達。
學習目標 | 小雞班加強二拼與聲調,練習字詞與短句拼讀、閱讀理解。 包姆班加強三拼、注音書寫表達、成語學習、短文故事創作,挑戰獨立念讀一本書。 |
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活動 | 拼音複習遊戲、朗讀、閱讀理解、延伸活動等。 |
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課程規劃 | 一週一堂,小雞10堂五本書,包姆8堂四本書,每堂50分鐘,4-6人小班。 |
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適合 | 5-8歲,學過基礎注音和拼讀,想要加強注音拼讀與學習自我朗讀的學生。 (未加入MMM注音課程者,請索取小雞或包姆測驗卷) |
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